"Pensamento eco-sistêmico: educação, aprendizagem e cidadania no século XXI" de Maria Cândida

          A autora traz em seu livro uma reflexão sobre o momento atual em que a humanidade vive, no qual é chegada a hora de promover a ruptura com o mundo clássico, fragmentado e empobrecido e a construir um novo mundo ou uma nova era fundada na justiça, no amor, e na fraternidade humana. É necessário o surgimento de uma nova época capaz de oferecer uma educação verdadeiramente inter e transdisciplinar. Uma época de mudança de paradigma, um período de bifurcação da humanidade.
         A partir daí cria-se uma nova visão do mundo, na qual se percebe que toda construção teórica traz também consigo a história de quem a escreveu, a sua maneira de pensar, de perceber a realidade, de interpretar e compreender os acontecimentos da vida. Cada um constrói a realidade a sua imagem e semelhança.
        Neste sentido percebe-se que a realidade já não é unidimensional como o pensamento clássico afirmava, mas multidimensional. Assim se faz necessário um conhecimento prudente que ajude a repensar a condição humana, a melhor compreender a multidimensionalidade da identidade humana, que é ao mesmo tempo, individual e coletiva, biológica, social, cultural e espiritual. Um conhecimento prudente que colabore para o desenvolvimento da consciência planetária de cidadania terrena.
        Assim, nesta sociedade multidimensional a educação poderá ajudar na formação de uma consciência ecológica e na promoção do aprendizado, da busca do sentido das coisas, do sentido da vida, a partir do cotidiano. Cabe a educação criar circunstâncias para que os diferentes fenômenos do cotidiano sejam apropriados pelo indivíduo, entrem na esfera do conhecido e sejam compreendidos e transformados pelo ser humano, para que a energia da paz, do amor, da solidariedade e da justiça possa ser liberada no mundo.